Aquest conte tradcional és una producció feta amb els nins a classe. En tot moment els alumnes partcicpen i poden escoltar els resultats i les possibles modificacions o variants.
Treballem l'expressió oral, escrita, el treball cooperatiu, normes de convivència. Com també es fa servir les TIC/TAC.
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Audacity so contes infantils. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Audacity so contes infantils. Mostrar tots els missatges
dijous, 15 de desembre del 2011
dimarts, 6 de desembre del 2011
Los elefantes equilibristas
Projecte del taller de Contes digitals duit a terme amb alumnes de 6è de primària sobre contes de Gianni Rodari en llengua castellana. Aquesta gravació ha de formar part d'un muntatge audiovisual fet amb els dibuixos dels alumnes que han escanejat i muntats en un power point del qual aquesta serà la "banda sonora". Els ha costat molt perqe son alumnes amb dislèxia que han tingut que treballar el text escollit i preparar-lo amb antelació per superar les dificultats en la lectura en veu alta.
Treballa les competències en comunicació lingüística, tractament de la informació i competència digital, cultural i artística i aprendre a aprendre.
Treballa les competències en comunicació lingüística, tractament de la informació i competència digital, cultural i artística i aprendre a aprendre.
la cigala i la formiga
activitat a fer amb els alumnes d'eso
treballa la copètencia digital i la lingüística
treballa la copètencia digital i la lingüística
dimecres, 2 de març del 2011
Conte popular dels 3 porquets
He escollit un conte perquè normalment a les aules d’infantil s’empra molt sovint com a eina imprescindible en el quefer diari ja que com a recurs didàctic serveix per crear un clima relaxat i màgic al mateix temps que permet assimilar uns continguts determinats que com a mestres ens hem programat.
Penso que a través dels contes, sobretot en la primera infància, es canalitzen molts dels sentiments, les emocions, els pensaments, les aspiracions col·lectives, els dubtes, les angoixes i les pors (el personatge del llop) propis de persones que encara no tenen prou clars els límits entre realitat i fantasia.
He triat el conte dels “Tres porquets” perquè, a més de ser un conte conegut pels infants, és un conte popular i es converteix en un recurs genial per introduir els infants en la realitat social i lingüística de la seva comunitat a partir d’expressions pròpies de la nostra llengua.
Les competències que més es treballen són les següents:
- Lingüística
- Tractament d'informació i competència digital
- Social i ciutadana
- Cultural i artística
Esper que us agradi!
Subscriure's a:
Missatges (Atom)