Jack i la mongetera màgica

L'elaboració d'aquest conte està adreçat a alumnes de 4t ESO. S'utilitzaran hores d'activitat d'estudi per elaborar aquest projecte interdisciplinar i que permet la coordinació entre diferents departaments (Català, tecnologia, ...).
En aquesta activitat es treballaran les següents CB:
C. Lingüística.
C. Digital.
C. Artística.
C. Aprendre a aprendre



Consulta conte

Entrevista

Amb motiu del XX aniversari de l´ IES Josep Sureda I Blanes, els alumnes de la assignatura optativa de 3r d´ESO Imatge i Expressio proposan la realització de petits muntatges audiovisuals, en els quals volen entrevistar a diferents membres de la nostra comunitat educativa, enregistrant les entrevistes amb imatges i so.

Aquesta activitat desenvolupa les següents competències:
Competència en comunicació lingüistica: Elaboració d´un qüestionari previ i realització d´una entrevista.
Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic: Relacionar-se amb altres persones, organitzar un treball en equip, distribuir funcions, resoldre aspectes tècnics per aconseguir duur a terme la entrevista.
Tractament de la informació i competencia digital: ús de camara de fotos, video i grabadora de veu, processament dels arxius amb programari informàtic, gestió dels continguts i procediments informatius.
Competencia cultural i artística: fonaments del llenguatge audiovisual, criteri estètic en la realització de imatges, coneixement de recursos expressius, creativitat en el plantejament de projectes.
Autonomia i Iniciativa personal : interès per a la adquisicio de noves destreses per duur a terme un projecte en les seves diferents fases.

RADIO INFANTIL

RADIO INFANTIL SÓN SES NOTICIES DE SA SETMANA DE SA CLASSE DE SES FORMIGUES DE FERRERIES, AMB ELS FILLETS I FILLETES DE 5 ANYS DE S'ESCOLA CASTELL DE SANTA AGUEDA.
S'HAN TREBALLAT VÀRIES COMPETÈNCIES, LES TIC ... PERÒ SOBRETOT LA COMPETÈNCIA LINGÜÍSTICA, MITJANÇANT LA QUAL ELS ALUMNES DESENVOLUPEN HABILITATS DEL LLENGUATGE ORAL.
AQUESTA ACTIVITAT ES VA DESENVOLUPAR A L'AULA.
EL PRIMER DE TOT VA SER CONSENSUAR ENTRE TOTS, QUINES NOTICIES TENIEM PER LA SETMANA, QUÈ VOLIEM EXPLICAR, ETC.
DESPRÉS VAM PASSAR A L'ORDINADOR UN A UN (MENTRE ELS ALTRES FEIEN UNA FEINETA SENZILLA), I GRAVAVEM AMB EL MICRÒFON EL QUE HAVIEM DECIDIT.
I JA ESTÀ !! UN COP TOT GRAVAT NOMÉS QUEDAVA LA FEINA MEVA: LLEVAR SOROLLS DE FONS, POSAR MÚSICA, NORMALITZAR LES VEUS...